批评话语分析与批判性英语阅读能力的培养  

作　　者：季伟[1] 

机构地区：[1]南京医科大学外国语学院,江苏南京210029

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第11期168-169,共2页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：南京医科大学"十二五"教育研究课题"CDA视域下大学生评判性英语阅读能力的培养"(NY2222011037);项目负责人:季伟

摘　　要：作为一种新型的语篇分析工具,批评话语分析为英语阅读教学提供了新的视角。文章从阅读理解的理论发展和阅读文化教学的实际出发,探讨批评话语分析所具有的理论基础以及在英语阅读教学实践中运用的必要性。

关 键 词：批评话语分析 意识形态 批评性阅读 

分 类 号：H319[语言文字—英语]