开辟校园公共空间  

作　　者：李希贵[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《中小学管理》2012年第12期36-36,共1页

摘　　要：一个城市是否成熟，是否宜居，一个重要的衡量标准是看它有多少公共空间，公园、剧场、影院、球场、茶馆、咖啡厅，都是人们走出家庭、走出工作岗位以后乐于聚会的场所。人们在这里通过变换一种生活方式来放松自己，也通过与另一种人群的相聚而享受生活，甚至汇聚工作的激情，焕发生命的活力。可以说，一座城市，如果没有如此众多的公共空间，就有可能荒芜，甚至最终成为一个“死城”。

关 键 词：公共空间 校园 工作岗位 生活方式 享受生活 咖啡厅 城市 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]