基于学科交叉的我国体育教育训练学学科优化研究  

作　　者：王乐[1] 徐旸[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学体育学院,湖南长沙410012 [2]湖南信息职业技术学院,湖南长沙410012

出　　处：《当代体育科技》2012年第34期47-48,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：湖南省2011年研究生科研创新项目"基于学科融合的体育学交叉学科体系结构及其分类研究"(课题编号:CX2011B225)

摘　　要：传统的体育教育训练学存在研究方法趋同、研究视角狭窄、研究内容僵化、研究组织封闭等问题,学科交叉理论的引入,是体育学科在反思传统教学模式上的一次超越,是适应社会和市场发展做出的重要选择,能更好地拓宽体育学者的视野,提高我国体育教育训练学的整体科研水平和实践创新能力。

关 键 词：体育教育训练学 交叉 学科 优化 

分 类 号：G811.5[文化科学—体育学]