以病例读片为中心的医学影像学教学模式探讨  

作　　者：董爱生[1] 程超[1] 肇博[1] 张建[1] 王少雁[1] 刘庆华[1] 高明军[1] 左长京[1] 

机构地区：[1]第二军医大学第一附属医院核医学教研室,上海200433

出　　处：《基础医学教育》2012年第12期997-999,共3页Basic Medical Education

摘　　要：医学影像技术发展迅速,医学影像学教学内容多、难度大、课时少,为培养技术全面的复合型影像诊断人才,满足临床和科研需求,开展了以病例读片为中心的医学影像学教学模式,在提高教学质量的同时,培养了学生对病例学习的兴趣和主动获取知识的能力,弥补了传统教学的不足,还提高了学生对临床疾病的研究水平。

关 键 词：医学影像学 教学方法 教学改革 

分 类 号：R445[医药卫生—影像医学与核医学]