服务地方:地方本科院校的理性回归  

作　　者：杨四海[1] 程倩[1] 

机构地区：[1]南京理工大学,江苏南京210094

出　　处：《国家教育行政学院学报》2012年第12期52-56,共5页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学项目(08SJB8800008)

摘　　要：服务地方,既是地方本科院校的三项职能之一,也是其地方性、应用性的重要体现。伴随着我国高等教育大众化的浪潮,高校升格和扩张的波澜把地方本科院校卷入漩涡,地方高校因此迷失方向,忽略了服务地方的职能。今天,地方本科院校为了适应经济社会和高等教育自身发展的要求,只能选择回归理性。但是,在回归的过程中,也应当认真探索如何秉持大学的精神和原则,如何防止由于过度服务而偏离高校最基本的人才培养的职能,如何达成教育的外部关系规律与内部关系规律的统一,从而真正实现理性的回归。

关 键 词：服务地方 地方本科院校 理性回归 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]