关于提高高校教学质量管理的思考  

作　　者：嵇留洋 汪云香[2] 高雷[3] 

机构地区：[1]江苏大学教务处 [2]江苏大学教育教学研究与评估中心 [3]中国农业科学院研究生院

出　　处：《教育与职业》2012年第36期42-44,共3页Education and Vocation

基　　金：2007年江苏省高等教育教改立项重点研究课题“多元化人才培养质量保障与监控机制的研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2007JSJG025)

摘　　要：文章从状态观和过程观两个方面探讨了高校教学质量管理的内涵,从人才培养目标的制定、培养方案的制订、培养模式的设计三个方面对当前高校教学质量进行反思,从中思考如何通过教学管理来提高教学质量的问题,并提出更新质量观念、创新教学质量管理机制、完善教学工作内部评价机制、完善教学质量内部监督机制、完善教学质量信息机制等五个方面的建议。

关 键 词：教学管理 教学质量 建议 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]