当前乐理教材中的谱例选配问题  

作　　者：刘江元[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院艺术系,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸职业技术学院学报》2012年第3期78-80,共3页Journal of Handan Polytechnic College

基　　金：2010年河北省教育科学十一五规划课题<中等专业学校乐理课程的多元构建研究>(课题编号:10120039)

摘　　要：在当前的乐理教材中,同一作者、不同作者、同一版本、不同版本乐理教材的谱例选配存在着明显的重复现象,对这一现象进行了梳理和比较。在我们当前繁荣文化的时代背景下,必须从发展和创新的角度进行现在基本乐理学科的教材建设工作,必须加强和完善这一音乐基础学科的教材建设。

关 键 词：乐理教材 谱例 重复 发展 建设 

分 类 号：J613-4[艺术—音乐]