关于《普通话训练》教学的几点思考  

作　　者：张岚[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院文化与新闻传播学院中文系,安徽合肥230088

出　　处：《科技风》2012年第22期223-223,共1页

基　　金：安徽新华学院校级教研项目"大学生汉语口语常见语音错误形成原因及对策研究"研究成果;项目编号:2012jy037

摘　　要：自普通话水平测试开展以来,各高校通过相关课程的开设,帮助学生在测试中取得佳绩,也促使越来越多的大学生重视自身的语言表达能力。笔者结合多年普通话教学工作,提出几点思考,拟为普通话教学工作者提供参考意见。

关 键 词：普通话水平测试 普通话 训练 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]