例谈说明文教学的有效取舍  

作　　者：魏晓斌 

机构地区：[1]甘肃省会宁县杨集乡初级中学

出　　处：《文学教育》2012年第21期79-79,共1页Literature Education

基　　金：甘肃省"十二五"规划课题<课堂取舍与有效教学的实践研究>(课题立项编号:GS[2011]GHB072)子课题

摘　　要：说明文是说明事物情况或道理的文章。《语文课程标准》明确指出:"阅读说明性文章,能抓住要点,了解课文的基本说明方法。"只有理解这一点,我们才能正确把握"说明性课文"的特点,有的放矢地进行教学。

关 键 词：说明文 教学 有效取舍 案例 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]