墨浓的博客  

作　　者：袁海燕 

出　　处：《天津教育》2012年第10期68-68,共1页Tianjin Education

摘　　要：在教与学的“对立”中，教师是教学交往活动的主导。因为教师在教学活动中居于特殊的地位：教师在人格上是作为社会的代表；在教学的内容上，教师所教授的知识是作为人类共同的实践成果的代表；从血缘关系的痕迹来看，教师是代替了学生的父辈完成教学工作，是父辈的代表；在现代社会中，教师还是居于主流地位的社会意识形态的代表。教师像一个聚光镜一样，把外部环境和教育对学生提出的要求和条件，集中起来发挥影响；学生受到的影响主要来自教师。

关 键 词：教学交往活动 博客 社会意识形态 现代社会 教学活动 血缘关系 教学工作 主流地位 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]