医学教育中订单式人才培养模式的思考  

作　　者：刘亮[1] 李冰[2] 

机构地区：[1]南通大学医学院临床实习办公室,江苏南通226001 [2]南通大学医学院生理系,江苏南通226001

出　　处：《医学与哲学（A）》2012年第11期65-66,共2页Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition

基　　金：南通大学医学院教研课题"订单式人才培养模式在医学教育中的探讨";项目编号:Y2011-05;南通大学杏林学院教研课题"改良型PBL教学法在生理理论教学中的应用";课题编号:2011(33)

摘　　要：当前，随着医学模式的转变、医疗环境的变化、国家医疗改革的实施，医学教育也面临着改革的重要任务。特别是经历了高校扩招以来，目前的医学教育模式已逐渐不能满足日益发展的医疗需求。南通大学医学院自2009年起受江苏省卫生厅委托定向招收三年制临床医学专科学生，目前第一批学生已经毕业，现就教学中取得的一些经验作如下思考。

关 键 词：医学教育模式 人才培养模式 医学专科学生 医疗改革 2009年 医学模式 医疗环境 医疗需求 

分 类 号：R-05[医药卫生] G642.0[文化科学—高等教育学]