从电影《蒙娜丽莎的微笑》看美国高等教育的发展变化  

作　　者：徐太平[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学外国语学院,上海201306

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2012年第9期247-247,共1页New Western

摘　　要：《蒙娜丽莎的微笑》以电影艺术的形式生动地体现了上一世纪五十年代美国高等教育的发展变化。这些发展变化主要表现在:教学理念从传统理念走向大胆创新;教学方法从单纯接受课本知识走向批判性接受和独立思考;教育本质与功能从压制个性走向发扬个性,培养自我意识和独立自主能力。

关 键 词：蒙娜丽莎的微笑 美国 高等教育 发展变化 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]