基于案例的VB立体化教材建设研究  

作　　者：艾菊梅[1] 王晓燕[1] 宋文琳[1] 

机构地区：[1]东华理工大学信息工程学院,江西抚州344000

出　　处：《大学教育》2012年第11期21-22,共2页University Education

基　　金：2011年江西省高校教改项目;项目编号:JXJG-11-8-9

摘　　要：针对目前高校VB教材中存在各实例之间前后脱节、缺乏系统性问题,提出一种将VB课程的基础知识、解题算法、计算思维和操作技能等诸多内容,融合到3个综合案例中讲解的教材改革方案,通过解剖案例的分析、设计和调试过程,使学生掌握基础知识的同时,也培养了分析问题、解决问题和实际操作能力。

关 键 词：案例 计算思维 操作技能 算法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]