加强软件建设 提高医学院校实验教学水平  

Strengthening Software Construction to Improve Laboratory Teaching in Medical Institutes

作　　者：李姣[1] 屈艺[1] 母得志[1] 

机构地区：[1]四川大学华西第二医院儿科,妇儿疾病与出生缺陷教育部重点实验室,四川成都610041

出　　处：《实验室研究与探索》2012年第11期154-156,174,共4页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：国家自然科学基金项目(30825039;30973236;81172174);教育部长江学者和创新团队基金(IRT0935);四川省科技厅基金(2010SZ0280);2011年四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第5期)研究项目(107)

摘　　要：为进一步提高医学院校实验教学水平和学生学习效率,培养综合型医学创新人才。通过查阅相关文献资料,总结分析目前各大医学院校实验室教学现状和存在的问题,从软件建设层面探讨目前医学院校实验室教学中存在的一些不足。医学院校实验室之间交流少,实验设备利用率低以及实验室安全和环保等问题都制约着实验教学水平的提高,另外,实验相对枯燥,学生兴趣不高等影响了医学院校实验教学的效率。采取相应的改进措施,有效提高了医学院校实验室教学水平,充分发挥实验教学在综合型医学创新人才培养中的作用。In this paper, the problems arising in laboratory teaching in medical institutes were discussed from software construction, some countermeasures were proposed in order to further improve laboratory teaching and learning efficiency of medical students, and some references were provided to cultivate comprehensive and innovative medical talents.

关 键 词：实验教学 医学院校 软件建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]