在解放思想中推进教育均衡发展  

作　　者：郑传宝 

机构地区：[1]湖北竹溪县教育局局长,湖北竹溪442300

出　　处：《学校党建与思想教育（中）》2012年第11期4-5,共2页

摘　　要：竹溪县地处鄂西北边陲，属全国扶贫开发重点县，改革开放以来，历届县委、政府高度重视教育，到上世纪末，历尽艰难，在全省山区县率先实现了“普九”达标。这是一次教育跨越。因经济条件的限制，“十一五”初期，竹溪教育还面临着诸多难题：高中教育、幼儿教育、特殊教育、职业教育等严重滞后，教育门类不齐、结构不合理；教师队伍总量不足、素质偏低、教育质量不高；全县学校危房校舍多、安全隐患大；“普九”债务重、学校运转困难等等。

关 键 词：教育均衡发展 解放思想 “普九”债务 扶贫开发重点县 “十一五” 改革开放 经济条件 高中教育 

分 类 号：D61[政治法律—政治学]