大学生主体性思想政治教育探析  

On Subjectivity-oriented Ideological and Political Education of College Students

作　　者：崔华静[1] 尹明雪[1] 何云峰[1] 

机构地区：[1]山西农业大学,山西太谷030801

出　　处：《中国农业教育》2012年第6期22-25,48,共5页China Agricultural Education

基　　金：山西农业大学大学生科技创新项目"大学生的主体性的缺失及培养--基于非正式组织文化的视角"(9-051);山西省大学生科技创新项目"大学生的主体性的缺失及培养--基于非正式组织文化的视角"(2011078);山西省高等教育教学改革重点项目"现代教育技术背景下的农林院校公共基础的教学综合改革研究"(J2011022)

摘　　要：高校思想政治教育应重视大学生的主体性,只有如此才能激发思想政治教育的活力。为此,在思想政治教育过程中,应调节师生关系,凸显学生创造的价值;注意思想引导,着重价值体系的内化;重视实践锻炼,关注实践能力的提高。The subjectivity of students should be valued in the ideological and political education at tertiary institutions and only in this way can the educational initiatives be triggered. For this purpose, the teacher-students relationship should be readjusted; the value of students, highlighted; ideological tutorship, strengthened; the system of values, internalized; the practical training, stressed; and the practical abilities, upgraded.

关 键 词：思想政治教育 主体性 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]