研究性学习在文献检索课教学中的应用初探  

作　　者：朱卫东[1] 谢衍金[1] 蔡德清[1] 

机构地区：[1]赣南医学院图书馆,江西赣州341000

出　　处：《赣南医学院学报》2012年第5期802-803,共2页JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

摘　　要：在教学中引入研究性学习模式,是高校文献检索课推动信息素养教育,深化教学改革的具体选择。本文对高校文献检索课研究性学习的学教模式与实施方法进行了初步的总结和探索。

关 键 词：研究性学习 高校文献检索课 教学改革 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]