电视环境下小学生情感品质的培养  

作　　者：倪瑞凤[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《教育观察》2012年第8期45-47,共3页

摘　　要：情感的品质是情感产生发展的灵魂和内在动力,是情感的核心问题。当下,随着电视等大众传媒的普及,小学生情感品质如儿童情感稳定性和情感倾向性,极易受到影响。家长在家庭生活中要通过学会关心和爱护儿童,创造良好的家庭媒体环境以及以身作则来培养小学生的情感品质。

关 键 词：小学生 电视环境 情感品质 

分 类 号：G40-012.9[文化科学—教育学原理]