构建基于职业导向的有效学习模式  

作　　者：张二元[1] 李萍[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院,重庆404100

出　　处：《大观周刊》2012年第41期358-358,322,共2页

摘　　要：从知识本位学习到能力本位的学习转型，针对中、高职院校人才培养模式的改革，引入学生职业规划引导，围绕学生有效学习，保障职业教育教学质量，从专业知识导向转向职业技能导向的改革势在必行，作者就职业教育中如何引导学生进行基于职业的有效学习进行探索和研究。

关 键 词：职业导向 有效学习 职业规划 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]