影视作品在跨文化交际课堂教学中的应用研究  

A Study on the Application of Films in Teaching Cross-cultural Communication

作　　者：李华[1] 

机构地区：[1]湖北汽车工业学院外语系,湖北十堰442000

出　　处：《钦州学院学报》2012年第6期57-60,共4页Journal of Qinzhou University

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划研究课题:湖北汽车工业学院大学生英语学习现状调查和影响因素研究(2009B006)

摘　　要：跨文化交际是当今国际交往中极为重要的一种活动,因此,具备一定的跨文化交际能力非常必要。提高影视作品在跨文化交际课堂教学中运用的实效性,就必须要遵循针对性、实用性以及交际性等原则;在跨文化交际课堂教学中应用影视作品包括三个环节:影视作品的选择、影视作品的观赏以及影视作品的讨论;在跨文化交际课堂教学中应用影视作品,可以营造轻松的英语学习环境、激发学生学习英语的兴趣以及有助于深层文化的习得。Cross-cultural communication is extremely important in today＇s international exchanges. Therefore, it is necessary to have certain abilities of cross-cultural communication. To improve the effectiveness of the use of movie works in cross-cuhural communication, three principles must be followed： pertinence, practicability and communication; the application of movie works includes three parts： selection, appreciation and discussion of those works. The use of movie works in the teaching of cross-cul- tural communication can create a relaxing environment for learning English, stimulate students＇ interest as well as contribute to the deep cultural acquisition.

关 键 词：影视作品 跨文化交际 课堂教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]