以生命安全教育为前提的中小学体育课程学习领域目标的构建  

作　　者：洪邦辉[1] 刘金凤[1] 鲁国斌[2] 

机构地区：[1]贵州师范大学体育学院,贵州贵阳550001 [2]长江大学体育学院,湖北荆州434023

出　　处：《长江大学学报（自科版）（上旬）》2012年第11期171-173,共3页JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目（2010d019）.

摘　　要：通过体育课程领域目标的回顾和在体育课程中实施生命安全教育现状的研究，了解当前中小学体育课程标准存在的不足，从学校体育教学领域目标入手，呼唤体育回归教育本义，完成从“健康课堂”向“生命课堂”的转变，以构建中小学体育课程学习领域目标向自然生命质量方向发展。为实现“珍视生命安全”的实体健康教育实施提供参考。

关 键 词：学校体育 生命安全教育 领域目标 课程 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]