谈体育课运用心理活动规律提高学生积极性  

作　　者：施永兵 

机构地区：[1]扬州市江都区仙女镇双沟中学

出　　处：《中学时代（理论版）》2012年第6期181-181,共1页High School Years

摘　　要：在体育教学中,学生掌握知识、技能和培养正确的道德观念,不是通过简单机械的传授,而是通过学生积极活动实现的。在体育课堂上调动学生学习积极性,增进课堂效果,有多种实现途径。其中,有效运用学生学习过程中的心理活动,是非常重要的一个方面。体育课上有效运用学生学习过程中的心理活动规律,对提高学生学习的积极性,有着事半功倍的作用。

关 键 词：心理活动规律 学生积极性 体育课堂 

分 类 号：P315.5[天文地球—地震学]