试论高职理工科专业学生职业能力培养  

作　　者：张丽萍[1] 

机构地区：[1]江苏食品职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《现代交际》2012年第10期172-173,共2页Modern Communication

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究课题"高职理工科专业学生职业能力发展规律研究"(课题登记号:GYE16)的研究成果之一

摘　　要：在高职理工科学生就业竞争中,职业能力显示出越来越多的重要性,但由于种种原因,高职院校理工科毕业生职业能力与社会需求存在着普遍的错位现象。主要是其教学内容陈旧、实践迁移训练不足、教学方法和评价机制落后、双师缺乏等原因造成了这一现象。可以通过开展实践性、技能性校园文化活动,加大投入提高教师水平,强化学生人文素质培养等途径提高理工科学生的职业能力。

关 键 词：高职 理工科学生 职业能力 培养 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]