法学课程案例教学模式研究  

作　　者：曾凡燕[1] 

机构地区：[1]扬州大学法学院,江苏扬州225009

出　　处：《教育教学论坛》2012年第33期83-84,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：法学教学的特征决定了案例教学的必要性和可能性。目前高校法学课程案例教学中,存在一定的不足。为了使案例教学模式在当今法学课程的教学过程中更好地发挥作用,应当注意案例的收集、运用与点评。

关 键 词：案例 案例教学 法学课程 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]