贯穿计算思维的《C语言程序设计》课程改革  

作　　者：董卫军[1] 邢为民[1] 索琦[1] 

机构地区：[1]西北大学信息科学与技术学院,陕西西安710127

出　　处：《教育教学论坛》2012年第32期48-49,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：课程改革以培养和训练学生的计算思维和创新能力为核心,将"计算思维"引入《C语言程序设计》教学过程,并以此为基础设计教学内容,展开日常教学活动。作为程序设计类课程的教学尝试和教学改革,现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享,希望能为其他课程的教学改革提供借鉴。

关 键 词：计算思维 程序设计 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]