基于CDIO模式的《电子系统设计》课程改革  

作　　者：张诚[1] 林志贵[1] 徐伟[1] 孟德军[1] 荣锋[1] 

机构地区：[1]天津工业大学电子与信息工程学院,天津300387

出　　处：《教育教学论坛》2013年第1期36-37,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：天津市教育科学"十二五"规划课题(HEYP5018);天津工业大学教育教学改革"十二五"规划重点研究课题(12-2-13);天津工业大学教育教学研究课题(2010-2-16)

摘　　要：通过分析目前高校《电子系统设计》等实践类课程基本要求与社会需求之间的差距,提出了基于CDIO工程教育理念的《电子系统设计》课程改革措施。采用CDIO教育模式对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了研究,将一个具体的工程项目贯穿于教学过程中,学生通过"做中学"的方式理解、体验及完成一个工程项目的全过程。该课程改革不仅促进学生理论知识的掌握,全面提高学生的工程素质和技术水平,而且有助于应用型创新人才培养目标的实现和特色专业的建设。

关 键 词：教学课程改革 CDIO模式 项目驱动 实践能力 工程素质 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]