基于全球环境问题的环境保护教育教学模式探讨  

作　　者：邢美燕[1] 段婷[1] 郭美婷[1] 杨健[1] 陆志波[1] 

机构地区：[1]同济大学环境科学与工程学院,上海200092

出　　处：《教育教学论坛》2013年第5期53-55,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：《全球环境问题与可持续发展》是针对高校非环境专业开设公共环境教育的一门通识教育课程。该课程以当前全球出现的一系列生态和环境危机为主线,旨在培养大学生正确的环境伦理观,提高其环境素养。为了更好地发挥该课程在高校环境教育中的重要作用,本文从教学内容、教学手段、教学模式等方面提出了一系列具体的教学改革措施,实践证明取得了良好的教学效果。

关 键 词：全球环境问题 可持续发展 课程建设 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]