浅谈中小学生学会休闲、合理安排闲暇的意义  

作　　者：毕迎鑫[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院数学系,贵州水城553004

出　　处：《教育教学论坛》2013年第5期127-128,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：贵州省教育厅2012年基础教育科学研究教育教学实验课题研究阶段性成果之一(2012B266)

摘　　要：加强对中小学生的"休闲教育",教他们学会休闲,合理地安排闲暇时光。要有效引导中小学生,使他们学会科学、合理、有效、有序而轻松地安排闲暇时间,提高学生独立支配闲暇时间的自主能力和自主意识。

关 键 词：休闲教育 休闲的特点 闲暇活动 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]