培养本科生创新思维的知识可视化教学法  

作　　者：成凌飞[1] 高娜[1] 

机构地区：[1]河南理工大学电气工程与自动化学院,河南焦作454000

出　　处：《教育教学论坛》2012年第36期53-55,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：河南理工大学2012年教育教学改革研究项目(2012JG063);河南省教育科学"十二五"规划2011年课题(项目编号:[2011]-JKGHAD-0283)

摘　　要：培养本科生的创新思维是当前高等教育的重要课题。知识可视化是培养创新思维的有效途径。知识可视化教学法运用图像、颜色等元素构建课程的知识体系,提高学生的学习兴趣,培养创新能力,并使学生找到适合自身的学习方法。

关 键 词：创新思维 知识可视化 思维导图 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]