网络语料库对学生英语阅读能力的影响研究  

作　　者：程玲[1] 张四红[1] 

机构地区：[1]安徽中医学院国际教育交流学院,安徽合肥230038

出　　处：《教育教学论坛》2012年第35期240-242,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目<基于网络语料库的大学生英语自主习得模式及效果研究>(2009sk417);高校省级优秀青年人才基金项目<基于语料库的英语词汇学习及应用性拓展模式研究>(2011SQRW074)的阶段性研究成果

摘　　要：以研究网络语料库对学生英语阅读能力所产生的影响为目标,探究网络免费共享语料库资源LOB、BROWN、BNC、TIME、CLEC等在培养大学生英语阅读能力中的影响。实证研究证明,因网络语料库有标准表达、丰富题材、难易全方位覆盖的内容以及强大的统计、语境再现、检索等功能,其对学生英语阅读能力有促进作用,对提高阅读的速度、准确度和有效度有积极影响。

关 键 词：网络语料库 英语阅读能 影响 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]