通识教育前提下的大学化学课程体系设置探讨  

作　　者：徐建平[1] 

机构地区：[1]九江学院化学与环境工程学院,江西九江332005

出　　处：《中国化工贸易》2012年第12期180-180,共1页CHINA CHEMICAL TRADE

摘　　要：本文主要根据理工科专业通识教育下的化学教育目前存在的问题，提出了化学课程的教学体系应该整合为包括物质性的结构、元素上的化学、化学热力学基础在内的十大模块。这些模块可根据学生的具体情况进行重组，重组后的教学体系更加有利于学生的增加学生的创新意识，提高大学的教学效果。

关 键 词：通识教育 大学化学课程体系 设置 

分 类 号：O6-4[理学—化学]