20世纪大提琴教学的发展  

作　　者：R.卡罗琳·博桑基特 张蓓荔 孔继锋 

出　　处：《小演奏家》2012年第12期33-33,共1页

摘　　要：（承上期） 由于卡萨尔斯的大师班，巴黎的诺尔梅学校成为战前世界各地大提琴家聚集的中心。在卡萨尔斯生命的最后时期，还在美国开设了类似的大师班，并且他的许多技术与音乐上的创新都为埃森伯格和本丁的著作提供了灵感源泉。卡萨尔斯从不通过论文发表自己的观点，因为他相信自己总是在不断进步的。他是从这样一个前提出发的：“乐谱就像是一件拘束衣，而音乐就像生命自身，是不断运动的……本能的、自由的不受任何约束”。“由于探求右臂（包括肘）运动的充分自由，他引起了因循守旧人的愤怒……这样自由的动作使全弓技巧更加有力、也更加容易”。卡萨尔斯还努力修正指法和右手的动作，使其保持他从“研究和观察生活和自然中所得的自然线条”。

关 键 词：大提琴教学 20世纪 卡萨尔斯 大提琴家 论文发表 观察生活 大师班 自由 

分 类 号：J691.7[艺术—音乐]