大师班

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小提琴巨匠奧伊斯特拉赫的中国之行
《名人传记》2025年第3期73-78,共6页龙飞 
大卫•奥伊斯特拉赫是苏联小提琴学派的领军人物,在20世纪众多的小提琴大师中,只有美国小提琴家海菲兹、梅纽因能与他比肩。他属于他的祖国,更属于全世界。1957年,奥伊斯特拉赫访华三周,在北京、天津、上海举办音乐会,开大师班,给中国音...
关键词:奥伊斯特拉赫 中国音乐史 音乐工作者 海菲兹 大师班 梅纽因 中国之行 小提琴学派 
“古典诗词与书画——中国艺术歌曲音乐会”澳新巡演获得成功
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2024年第6期F0002-F0002,共1页
2024年11月10日至19日,廖昌永与哈特穆特·霍尔联袂呈现的“古典诗词与书画—中国艺术歌曲音乐会”在澳大利亚悉尼歌剧院、墨尔本演奏厅及新西兰奥克兰布鲁斯梅森中心圆满巡演。此次巡演是中国艺术歌曲研究成果首次系统亮相大洋洲。音...
关键词:中国艺术歌曲 廖昌永 演奏厅 悉尼歌剧院 古典诗词 穆特 大师班 中国传统文化 
声乐大师课教育价值思辨
《歌唱艺术》2024年第10期12-16,共5页雨润晨钟 
编者按:随着国内声乐表演领域的发展与进步,相关学术交流活动呈现出欣欣向荣的景象,其中以不同类型与层次的专家公开课或称大师班为典型代表。2024年7月刊,我们约请音乐评论家从具体的专家公开课入手,展开对此类课程的梳理、归纳与分类。
关键词:公开课 音乐评论家 学术交流活动 声乐表演 价值思辨 大师班 类型与层次 发展与进步 
探微声乐大师班
《歌唱艺术》2024年第10期17-21,共5页王珠峰 
成为歌唱家是所有声乐学习者和工作者梦寐以求的理想,它是一个既需要天赋又需要后天努力和坚持的过程。理论上一名健康的歌唱爱好者如果能够接受完整的歌唱技术的训练,那么他就具备了成为一名优秀歌唱家的潜质。
关键词:歌唱技术 大师班 声乐 歌唱家 一名 
上海音乐学院肖邦音乐周彰显国际影响力
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2024年第5期F0002-F0002,共1页
2024年10月20日至23日,由上海音乐学院与波兰国立肖邦研究院在上海音乐学院联合主办了“2024上音肖邦音乐周”。活动包括2场音乐会、9场大师班和1场讲座,吸引了国内外音乐专家和上音师生共同参与。音乐周以“探讨肖邦风格、弘扬文化交...
关键词:上海音乐学院 国际钢琴比赛 大师班 肖邦音乐 音乐周 文化交融 音乐会 深度交流 
声乐歌剧类大师班的分类及教学模式研究
《歌唱艺术》2024年第9期10-13,共4页赵明 
随着国内声乐表演领域的发展与进步,相关学术交流活动呈现出欣欣向荣的景象,其中以不同类型与层次的专家公开课或称大师班为典型代表。2024年7月刊,我们约请音乐评论家从具体的专家公开课入手,展开对此类课程的梳理、归纳与分类。本期,...
关键词:音乐评论家 大师班 声乐表演 公开课 学习途径 学术交流活动 教学模式研究 实践经历 
从专家公开课说开来
《歌唱艺术》2024年第9期14-17,共4页马金泉 
三年前,我曾在《音乐周报》发表了一篇文章题为《声乐大师课,如何讲、怎么学?》,开篇我便提出了问题:“近些年来,声乐大师班、声乐大师课等声乐讲座在全国风行,不少声乐学习者与爱好者沉迷其中………那么,从声乐学习的本质而言,谁在讲...
关键词:大师班 公开课 声乐 
在多元方法中确立自我——从三位女中音大师班学习中引发的思考
《歌唱艺术》2024年第9期18-22,共5页侯震一 
条条大路通罗马,经常被我们用来描述声乐教学中百花齐放而殊途同归的现象。由于每一个声乐教师的学习背景、嗓音条件、从业经历和发展轨迹等截然不同,我们在参与各个声乐大师班时都会收获全新的歌唱理念,甚至是颠覆性的技术细节。如此...
关键词:嗓音条件 歌唱理念 大师班 声乐理念 声乐教师 女中音 从业经历 多元方法 
因材施教立竿见影——李秀英教授2024东北师范大学大师班综述
《当代音乐》2024年第9期1-3,共3页黄河 
本论文探讨了李秀英教授在声乐教学中“因材施教、立竿见影”教学策略的实施和效果,特别是在东北师范大学大师班中的实践。通过分析李教授的个性化教学方法、课程体系及其对学生学习目标达成的影响,揭示了其教学方法的科学性和有效性。...
关键词:李秀英 声乐教学 东北师范大学大师班 
太极拳是中国献给世界的珍贵礼物——太极大师班亮相瑞典活动侧记
《中外文化交流》2024年第6期23-25,共3页陈娟 
太极拳作为传统文化的载体,其传播具有深远的意义。通过太极拳的传播,可以将中华传统文化元素传递给世界各地的人,推动中华文化的国际传播和交流,促进不同文化之间的和谐共处和共同发展。同时,通过推广、普及太极拳,提升人们的身心健康...
关键词:太极拳 责任担当 和谐共处 人类命运共同体 大师班 中华文化 中华传统文化元素 身心健康 
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