中国艺术歌曲

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拉斯韦尔程式对中国艺术歌曲国际化发展研究
《音乐生活》2025年第2期60-62,共3页林艳艳 
全球化背景下,中国音乐艺术无法孤立于世界而独自生存、发展。中国艺术歌曲诞生于20世纪初,经历百年的探索与发展,脱颖而出,成为中华五千年音乐、艺术、文化的结晶,展现出中华民族特有的民族性与美学特征。站在百年发展的历史时刻,如何...
关键词：中国艺术歌曲 中国音乐艺术 拉斯韦尔 美学特征 国际化发展 全球化背景下 探索与发展 民族性 
德国艺术歌曲对我国艺术歌曲创作的创新性意义探究——以舒曼《献词》为例
《黄河之声》2025年第1期90-93,共4页何志勇 
德国艺术歌曲作为艺术歌曲体裁的代表,开创了这一领域的先河。而舒曼作为德国艺术歌曲的代表人物,他的创作一方面带有浓厚的德国民歌色彩,另一方面又极富个性和浪漫特征。充满爱意的旋律线条,丰富的和声色彩,温暖真挚的歌词,以及细腻的...
关键词：舒曼 艺术歌曲 诗乐关系 中国艺术歌曲 
中国艺术歌曲中古典文化的传承
《教育教学研究前沿》2025年第1期168-170,共3页刘仲阳 程诗 
汉口学院校级科研项目:中国艺术歌曲中古典文化的传承研究,编号:202421。
本文聚焦于中国艺术歌曲对古典文化的传承,深入探讨了旋律构建、歌词创作、演唱技巧运用等多个方面。文章分析了古典诗词如何在艺术歌曲中营造意境、表达情感、构建意象,以及传统音乐形式如戏曲、民歌对艺术歌曲节奏和调式的深远影响。...
关键词：中国艺术歌曲 古典文化 艺术传承 
中国艺术歌曲在中学音乐教育中的应用探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期140-143,共4页黄士奇 
中国艺术歌曲作为诗歌与音乐完美结合的音乐体裁,历经百年发展,具有极高的艺术价值。本文通过对中国艺术歌曲的内涵、特征以及中学音乐教育现状的综合分析,阐述其在音乐教学、文化传承、审美塑造等多方面的重要价值,并针对当前应用中存...
关键词：中学音乐教育 中国艺术歌曲 教学应用 
浅析中国艺术歌曲中传统美学的三大韵味
《音乐世界》2024年第6期42-45,共4页成依旎 
中国艺术歌曲的音乐美学融合了诗词、戏曲、民间音乐、西方技法等多重艺术元素,音乐美学思想体现了中国文化独特的审美追求、艺术理念与哲学内涵。中国艺术歌曲不仅仅是纯粹的艺术作品,更是对人生哲理的深思和精神世界的不懈探索,同时...
关键词：中国艺术歌曲 声乐 传统音乐美学 
传统美学在中国艺术歌曲创作和演唱中的呈现
《黄河之声》2024年第24期104-106,共3页王大千 
中国艺术歌曲是一种融合了中国音乐元素与西方作曲手法的艺术形式,从“五四”文化运动时期发展至今,已有百年的光辉历史。回首来时之路,从最初的模仿西方艺术歌曲的创作模式,到如今自成一派的艺术风格,孕育出了许多彰显中华文化风韵、...
关键词：传统美学 中国艺术歌曲 创作和演唱 艺术呈现 
黄自艺术歌曲的美学特质阐释
《中北大学学报（社会科学版）》2024年第6期139-145,共7页陈雨晴 杨博华 
中国艺术歌曲历经百年演变,独具华彩,黄自作为该领域的杰出代表与奠基者之一,其创作的艺术歌曲不仅深刻烙印着中国的独特韵味,更在传承与创新中华优秀传统文化方面发挥着举足轻重的作用。黄自艺术歌曲独具特质的审美倾向主要包括四个方...
关键词：黄自 中国艺术歌曲 美学特质 
古诗词艺术歌曲的艺术特色研究
《艺术家》2024年第12期68-70,共3页柏正杰 
艺术歌曲作为18世纪末19世纪初盛行于西方的一种声乐体裁,主要以诗歌为歌词,采用钢琴伴奏,进而与演唱共同构筑起一个音乐曲调织体,用以反映诗人与作曲家丰富的思想情感及崇高的艺术追求。20世纪初,艺术歌曲传入中国,随即受到中国音乐创...
关键词：古诗词艺术歌曲 中国艺术歌曲 钢琴伴奏 声乐体裁 音乐曲调 精神文化需求 可持续发展 织体 
“五四”时期中国艺术歌曲的和声技法研究
《黄河之声》2024年第23期74-77,共4页龚苏俊 
中国艺术歌曲是我国音乐体系中非常重要的音乐体裁,它的诞生与发展能够充分反映我国近现代艺术文化的传承性与发展历程。“五四”时期是艺术歌曲这一体裁在我国真正进入专业音乐创作的历史时期,我国第一代作曲家萧友梅、赵元任、青主等...
关键词：“五四”时期 中国艺术歌曲 和声技法 
中国艺术歌曲的红色文化特质
《黄河之声》2024年第23期36-39,共4页王冬梅 周秋文 
国家社科基金艺术学项目《中国艺术歌曲文化传承与创新发展研究》阶段性研究成果(项目编号:22ED200)。
艺术歌曲作为源自西方的抒情声乐体裁,因其卓越的声乐表现力和深刻的情感内涵,在全球范围内受到广泛赞誉与传播。中国艺术歌曲作为世界声乐艺术的重要分支,以其独特的民族特色与红色文化内涵,赋予了该体裁以鲜明的艺术魅力,对这一声乐...
关键词：中国艺术歌曲 红色文化 特质传承 
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