展演

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高职音乐教师艺术展演活动组织与影响力评估
《艺术时尚》2023年第34期0129-0131,共3页黄海燕 
高职音乐教师艺术展演活动,不仅是教师们展示个人才华与专业技能的舞台,更是提升整体教学质量、促进学术交流与文化融合的重要契机。此类活动的成功举办,对于激发教师创新潜能、增强学生艺术修养以及推动校园文化繁荣具有深远意义。
权力展演与秩序重构:叔孙通“起朝仪”的政治仪式学阐释
《故事家(上)》2025年第13期0037-0039,共3页耿娟 
本文从政治仪式学的视角重新审视叔孙通“起朝仪”事件,阐释汉初以仪式重构权力秩序的重要实践。面对刘邦称帝后“群臣饮酒争功,拔剑击柱”的无序局面,叔孙通融合周礼与秦仪,制定了集身体规范、空间设计与符号编码为一体的朝仪体系,使...
关键词：汉朝 叔孙通 朝仪 政治仪式 权力秩序 
千年古琴龙吟春晓 百年宗师广陵新声
《乐器》2025年第4期114-117,共4页孟建军 
2025年3月15日晚,雨后的陕西富平春寒料峭,然而富平中华郡·刘少椿音乐厅里却座无虚席,气氛热烈。由富平县委宣传部、文旅局联合主办,富平县文化馆、中华郡文化旅游景区承办的“龙吟春晓·广陵新声”《刘少椿》油画捐赠仪式暨广陵琴派...
关键词：专场音乐会 刘少椿 广陵琴派 艺术展演 文化传承 艺术创新 富平 数字时代 
从“走出去”到“引进来”再到“网络化”——从“长城杯”杂技网络展演说起
《杂技与魔术》2025年第2期14-15,共2页刘玮浩 
在数字技术迅猛发展的今天,网络已成为文艺创作与传播的重要平台。杂技,这一古老而又充满活力的表演艺术,通过网络媒介,得以跨越地域限制,实现全球范围内的即时共享,不仅极大地拓宽了杂技艺术的受众范围,也为世界各地的杂技艺术家们提...
关键词：文艺创作 数字技术 网络传播 网络展演 杂技 
五育并举背景下中国高校艺术展演问题分析及改革对策
《湖南包装》2025年第2期212-215,共4页夏昕怡 霍楷 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22SZJY0405);辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题立项(JG22DB245);2024年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目和东北大学2023年研究生教育质量保障工程项目立项(LNYJG2024068);中央高校基本科研业务专项资金资助(N2422001);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2024年立项成果(2024-AFCEC-253)。
进入新时代以来的教育理念确定为“五育并举”,即德智体美劳全面发展,培养综合型的人才。中国高校艺术展演是有力地展示高校学生美育能力的主要平台,它涉及设计教育、设计成果展示、声乐展览等多方面,以此平台为依托可以实现美育与其他...
关键词：五育并举 艺术展演 问题分析 改革对策 
“百千万工程”视域下农文旅融合创新发展研究——基于茂名市社科联科普非遗艺术展演的多维实践
《剧影月报》2025年第2期93-95,共3页赵婷 
2024年度茂名市哲学社会科学规划项目“百千万工程高质量发展战略下,茂名农文旅与乡村振兴整合发展策略研究”研究成果,项目编号:2024YB09;2023年度广东石油化工学院科研基金项目“粤西乡村文化科普创新研究”阶段性成果,项目编号:2023bsqd2014。
作为广东省统筹城乡协调发展的创新性政策设计,“百千万工程”(即"百县千镇万村高质量发展工程")于2022年12月由中共广东省委十三届二次全会正式提出。该工程立足于破解城乡二元结构难题,以县域经济为抓手,通过实施“创先、进位、消薄...
关键词：百千万工程 创新发展 农文旅融合 
虚拟情感消费的传播政治经济学批判——以虚拟“她消费”为例的考察
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期52-62,共11页杨嵘均 谢芷珺 
国家社会科学基金一般项目“网络符号消费的传播政治经济学批判研究”(20BZZ002)。
“乙女游戏”“陪玩陪聊”等虚拟“她消费”已成为一股时新潮流,因其主要消费群体为女性,并且其消费场所主要是在网络虚拟空间,所以将其称为虚拟“她消费”。作为性别消费的一种社会表征,是女性通过符号展演表达情感需求的途径,在形式...
关键词：虚拟情感消费 虚拟“她消费” 符号展演 情感异化 传播政治经济学批判 
从文字到舞台的舞蹈“脱口秀”——记维托·迪·贝尔纳迪教授的舞蹈史论剧场展演
《舞蹈》2025年第2期95-97,共3页李济溟 
2024年10月17日,意大利罗马大学(Sapienza University of Rome)在新学剧院(Nuovo Teatro Ateneo)呈现了一台别样的“舞蹈作品”——演员并非受过专业训练的舞者,而是一位专门研究舞蹈史论的教授;作品并未呈现舞蹈身体的动态之美,而是以...
关键词：舞蹈史论 维托迪贝尔纳迪 新学剧院 
面向人人:中小学学生艺术展演的区域实施策略
《中小学音乐教育》2025年第4期8-10,共3页林天姾 
“面向人人”是落实新时代美育工作的核心目标。艺术实践展演是培养学生核心素养的重要途径,但真正落实“面向人人”的艺术展演实践活动却一直面临诸多问题。文章从链接课堂、四级联动、展研教同频三方面对区域艺术展演活动进行阐述,通...
关键词：面向人人 艺术展演 区域 中小学 
作为介入的展演:展演研究视角下的两则案例分析
《文化艺术研究》2025年第2期84-91,115,共9页庄稼昀 
《阳光与海》《欧洲家访》等当代展演作品,通过策略性地挪用或介入日常,激发观众/参与者对规范现实的再认知与再想象。展演(performance)既是一种文化实践,也是一种分析方法;既参与构成社会规范与权力运作的微观机制,也构成干预规范、...
关键词：展演 展演研究 展演性 日常 
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