古典文化

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南开大学讲席教授叶嘉莹:中国最后一位女先生
《初中生写作》2025年第4期29-30,共2页
她,倾心古典文学研究,不慕名利;她,将毕生所得悉数捐赠;她,被称为继杨绛先生之后,中国最后一位穿裙子的"士大夫"……她,就是南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长、中央文史研究馆资深馆员、教育家、诗人、中国古典文学研究...
关键词：古典文学研究 叶嘉莹 杨绛先生 古典文化 中央文史研究馆 诗教 南开大学 士大夫 
《美学散步》
《作文与考试(高中版)》2025年第6期46-47,共2页宗白华 
作品介绍:《美学散步》是宗白华一生主要的美学论集,共22篇。在该书中,作者凭着深厚的中国古典文化和西方文化的良好素养,以比较的眼光,对中国古典美学思想的几个重要范畴加以阐释,渗透着自己的生命体验和审美取向,以?予情的笔触、爱美...
关键词：中国古典文化 西方艺术家 美学论集 宗白华 美的心灵 良好素养 审美取向 生命体验 
“诗词的女儿”叶嘉莹
《党员干部之友》2025年第1期38-39,共2页任光莉 
2024年11月24日,中国古典文学研究泰斗、南开大学讲席教授叶嘉莹与世长辞,享年100岁。叶嘉莹被称为“诗词的女儿”、中国古典文化的“传灯人”、中国最后一位“穿裙子的士”。执教70余载,她始终坚守三尺讲台,以中国古典诗词研究为己任,...
关键词：叶嘉莹 中国古典文学研究 中国古典文化 三尺讲台 中国传统文化 学术基金 古典诗词研究 奖学金 
一生一事,一世如诗
《大学生》2025年第1期68-70,共3页李享 闫瑾 张馨予 鲁登宇 袁鹤宁 
2024年11月24日,南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长、中央文史研究馆资深馆员叶嘉莹先生与世长辞,享年100岁。得知叶嘉莹先生逝世的消息,南开大学师生自发来到迦陵学舍。晚风裏挟着寒潮前夜的凉意,摇撼着学舍西侧外墙学...
关键词：古典文化 中央文史研究馆 南开大学 叶嘉莹 玉兰花 馆员 自行车 卡片 
诗词的女儿 不朽的莲心
《大学生》2025年第1期71-73,共3页无 
2024年11月24日,南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长、“中国最后一位穿裙子的士”、“白发的先生、诗词的女儿”、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹先生与世长辞,将她那温婉而坚定的人生诗篇永远地留给了我们。叶嘉莹先生以其...
关键词：叶嘉莹 家国情怀 中国古典文学 中华优秀传统文化 古典文化 诗教 中华诗词 叶先生 
中国艺术歌曲中古典文化的传承
《教育教学研究前沿》2025年第1期168-170,共3页刘仲阳 程诗 
汉口学院校级科研项目:中国艺术歌曲中古典文化的传承研究,编号:202421。
本文聚焦于中国艺术歌曲对古典文化的传承,深入探讨了旋律构建、歌词创作、演唱技巧运用等多个方面。文章分析了古典诗词如何在艺术歌曲中营造意境、表达情感、构建意象,以及传统音乐形式如戏曲、民歌对艺术歌曲节奏和调式的深远影响。...
关键词：中国艺术歌曲 古典文化 艺术传承 
古典文化扬正气,廉洁文化润人心
《教育家》2025年第4期39-39,共1页陈凯玲 
“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”屈原以此表达他不随波逐流、不与小人同流合污的坚定气节,彰显“举世皆浊我独清”的高洁品格。中国文人钟爱兰花,不仅因其高雅,更因兰花象征着他们深植于心的民族情感与性格认同。在广西壮族自治区来...
关键词：江离 古典文化 廉洁文化 高洁品格 民族情感 来宾市 扬正气 兰花 
国学研究在文化传承中的价值
《炎黄地理》2025年第1期76-78,共3页卫东 
国学是根植于传统文化的语言形式,其发展与演变受到了中国古典文化的滋养。文化是国家软实力的外在体现,而国学研究在文化传承中具有重要的价值。国学不仅是文化传播的载体,还是重要的文化构成内容,在社会发展以及文化传承中具有重要的...
关键词：国学研究 中国古典文化 文化传承 传承文化 传统经典文化 外在体现 发展与演变 国家软实力 
古典阅读如何给我们精神养料
《中学生阅读(高中读写)》2025年第1期11-13,共3页黄西蒙 
经常有朋友问我,是否要让孩子从小学习古典文化。我的回答都是:“若能做,尽量去做。”随着年龄增长,我越发感到古典阅读对于塑造一个人精神底色的意义。好的古典阅读,确实应该从小抓起。因为人在孩童时,模仿能力强,记忆力也好,很容易学...
关键词：古典文化 唐诗宋词 肌肉记忆 模仿能力 记忆力 古典阅读 精神底色 从小抓起 
中国古典文化在培养学生道德素养中的作用与价值
《华章》2025年第2期0057-0059,共3页宋淑君 
随着社会的快速发展,高职学生在道德素养方面面临诸多挑战。中国古典文化作为中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的智慧和道德观念,对于培养高职学生的道德素养具有重要作用。本文旨在探讨中国古典文化在培养高职学生道德素养中的作用与价值,并...
关键词：古典文化 学生道德素养 价值 
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