中国古典文学

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“京港学者古代文学研讨会”召开
《文学遗产》2025年第2期21-21,共1页马亦舒 
2024年6月29—30日,由香港城市大学中文及历史学系、北京大学中国语言文学系联合举办的“京港学者古代文学研讨会:中国古典文学中的物与义”在香港城市大学召开。来自香港城市大学、北京大学、中国社会科学院等高校和科研机构的28位学...
关键词：中国古典文学 古代文学研讨会 京港学者 
中国古典文学的“赋史”传统
《新华文摘》2025年第8期93-97,共5页王思豪 
引言。自晚唐孟启将“诗史”概念引人杜诗学批评以来,古典韵文之“史”的理论建构逐渐丰赡:周济在《介存斋论词杂著》中谓“诗有史,词亦有史,庶乎自树一帜矣”,倡立“词史”说;沈珩为《天宝曲史》题词云“前此未有‘曲史’,则读‘诗史’...
关键词：中国古典文学 孟启 赋史 诗史 晚唐 周济 词史 
在飘零人生中诗意漫步的叶嘉莹
《金色少年(读写小达人)》2025年第4期5-5,共1页高清颖 
叶嘉莹,中国古典文学研究泰斗,曾获“中华诗词终身成就奖”“影响世界华人终身成就奖”等殊荣,2020年荣获“感动中国年度人物”。她不仅学术成就斐然,更以九十高龄仍坚持讲学,被誉为“诗词的女儿”“中国最后一位穿裙子的士”。其人生如...
关键词：叶嘉莹 终身成就奖 中国古典文学研究 中华诗词 成就斐然 风骨 中华文化 飘零 
西班牙汉学家雷林科的中国古典文学西译之路
《中国翻译》2025年第2期77-83,共7页刘颖 
国家社科基金重点项目“提升中华文明传播力影响力策略研究及中华文明精神标识数据库建设”(项目编号:23AZD054)。
作为翻译活动的主体,译者对文学译介及其传播效果有着重要影响。本文系统梳理与分析西班牙汉学家、翻译家雷林科作为“友好使者”将中国古典文学译入西班牙语世界的选择与坚守之路。以译者身份阐释、译介选择及典籍西译开拓者的贡献为...
关键词：雷林科 中国文学 译介传播 西班牙语 
作文时事素材
《中学生阅读(中考版)》2025年第3期42-43,共2页伊织 
“诗词的女儿”叶嘉莹逝世。2024年11月24日,南开大学讲席教授、著名教育家、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹女士逝世,享年100岁。叶嘉莹1945年毕业于辅仁大学国文系。毕业后,她辗转多地任教,后来定居加拿大温哥华,在高校讲授中国古...
关键词：辅仁大学 叶嘉莹 加拿大温哥华 中国古典诗词 著名教育家 南开大学 学术基金 中国古典文学 
叶嘉莹:一生传递诗词之美
《读写月报》2025年第8期4-6,共3页吴应海 
2024年11月24日,南开大学讲席教授、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹先生,因病医治无效,在天津逝世,享年100岁。叶嘉莹2008年荣获中华诗词学会颁发的首届“中华诗词终身成就奖”;2013年荣获“中华之光”传播中华文化年度人物奖;2018年...
关键词：中国古典文学 中华诗词终身成就奖 叶嘉莹 
虫隐喻视角下鲁迅的退化进化观
《上海文化》2025年第3期32-40,共9页帅沁彤 
刘勰《物色》有言,“岁有其物,物有其容;情以物迁,词以情发。一叶且或迫意,虫声有足引心”(1)。从《诗经》开始,微小的“虫”以其惊人的“繁殖力”一直出现在人类社会生活与文学创作中。中国古典文学作品主要从视觉、听觉塑造“虫”的形...
关键词：虫隐喻 退化进化观 中国古典文学 繁殖力 
栏目寄语
《中国韵文学刊》2025年第1期1-1,共1页钟振振 周文彰 
钟振振:诗、词、曲、赋等四大韵文文体,是中国古典文学的四种重要样式。千百年来,佳作如云,繁花似锦,令人目不暇给,至今仍受到数以千万计的当代读者青睐,并吸引着数以百万计的当代作者用其形式从事创作,充分显示了中华民族优秀传统文化...
关键词：中国韵文学会 中华民族优秀传统文化 当代文学 古代文学 几十年如一日 中国古典文学 韵文 钟振振 
守正创新 当好中华优秀传统文化的传播者
《中国网信》2025年第2期71-72,共2页吴敏婕 
回顾我从事中华文化艺术传播的经历,最初是源于一份纯粹的个人热爱。特别感谢1994年版电视剧《三国演义》,那是我第一次通过电视媒介接触中华优秀传统文化。可以说,它为我打开了一扇通往中国历史和中国古典文学的大门。而且有意思的是,...
关键词：中华优秀传统文化 艺术传播 媒介接触 尽情发挥 守正创新 中国古典文学 《三国演义》 传播者 
他用“超长”视频解读《红楼梦》
《青年博览》2025年第4期50-51,共2页李志辉 
辞职当“景漂”95后山西小伙米三汉大学毕业于湖北大学环境艺术专业。2021年,米三汉来到江西景德镇湘湖村租住了下来,他决定开始做自媒体。他把账号取名“米三汉”,是用自己的姓加山西话“山汉”谐音组成的,这也符合他的性格:像一名山...
关键词：中国古典文学 环境艺术专业 江西景德镇 古典名著 内容定位 短视频 读《红楼梦》 
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