刘晓强

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中国艺术歌曲展演的价值生成研究
《商展经济》2025年第7期46-49,共4页徐洲传 刘晓强 
吉林省高等教育学会高教科研课题大学生专项“中国艺术歌曲融入高校思政教育的研究”(JGJX24D0449)研究成果。
本文以“音画交响--廖昌永中国艺术歌曲独唱音乐会徐青峰团队写实油画作品展览会”为例,聚焦中国艺术歌曲展演的价值生成展开研究,主要分析该展演的艺术价值、社会价值及商业价值。研究发现,其影响价值生成的因素包括:创作思维与展演方...
关键词：中国艺术歌曲 展演 价值生成 艺术教育 民族音乐 
古诗词歌曲在高校声乐教学中的推广意义研究
《戏剧之家》2025年第6期92-94,共3页刘晓强 徐洲传 
古诗词歌曲是古诗词传统文化的一种艺术延伸形式,实现了古诗词与音乐的完美融合。古诗词歌曲所蕴含的丰富文化内涵和独特艺术魅力不仅能够带给人精神引导与心灵冲击,更可以在无形中促进个人人文精神与素养的发展。在当今多元社会文化环...
关键词：古诗词歌曲 高校 音乐教学 推广意义 
东北民歌中的红色基因在新质生产力下的赓续
《中国民族博览》2024年第16期81-83,共3页刘晓强 徐洲传 
在我国传统音乐文化宝库中,东北民歌是其中非常重要的一个部分,其蕴含着丰富的红色基因,展现了东北人民顽强拼搏的精神。东北民歌不仅仅是悠久历史的见证,更是中华革命精神的传承载体。近些年来,各类新质生产力不断地出现,而在新质生产...
关键词：东北民歌 新质生产力 红色基因 赓续 
中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用探究
《中国民族博览》2024年第10期153-155,共3页刘晓强 徐洲传 
中国艺术歌曲作为一种特定的声乐体裁,在高校声乐教学中具有不可替代的作用,受历史发展等众多因素的影响,当前各高校对中国艺术歌曲的价值已有所重视,挖掘和发展中国艺术歌曲的价值,不仅能继承和延续中国优秀传统文化和中华民族精神,还...
关键词：中国艺术歌曲 声乐教学 艺术审美 演唱技巧 
高校音乐教学中音乐理论知识的重要性探讨被引量：3
《戏剧之家》2019年第19期173-173,共1页刘晓强 
在高校音乐专业教学当中,长期存在着只重视音乐技能教学而轻视音乐理论教学的弊端。但事实上,学生如果不能掌握必要的音乐理论知识,对他们的长远发展是不利的。因为理论是技能的基础,扎实的理论功底有利于音乐技能的提高,有利于丰富学...
关键词：高校 音乐教学 音乐理论知识 重要性 探讨 
多元文化音乐教育在高校音乐教育教学中的应用被引量：1
《艺术家》2019年第6期73-73,共1页刘晓强 
随着我国教育体制改革和素质教育的提出,社会各界对高校教育提出了更高的要求。高校音乐教育专业的学生,毕业后绝大多数都要从事中小学音乐教学工作,为了让他们打下良好的基础以迎接未来的教学重任,结合当代的新课程改革的背景,我们需...
关键词：高校音乐教育 发散性思维 培养学生 音乐教学 教学中的应用 
音乐课堂创新思维创造表现能力培养教学初探被引量：4
《通俗歌曲》2014年第9X期116-116,共1页刘晓强 李雪坤 
在音乐学习过程中,培养学生的表现能力和创造能力是诸多老师进行教学的目的。从音乐理论的奠定,到音乐思维的养成,教师在教学过程中无不为如何培养学生自我创新而努力。本文就在音乐课堂中如何培养学生创造力和表现力进行探讨,以期望能...
关键词：创新思维 音乐教学 表现能力 
艺术与科学的关系
《课程教育研究》2013年第24期229-230,共2页刘晓强 
有中国特色会主义艺术，应体现有中国特色社会主义理论的总体要求，要体现社会主义经济、政治、科技、文化的基本性质和规范。同时，又要在性质、特征、功能、形态、风格、运行机制、市场形态等方面，形成自己的新构结构，新的体系，新...
关键词：艺术与科学 中国特色社会主义理论 有中国特色社会主义 社会主义经济 市场形态 宏观调控 宏观管理 性质 
论声乐演唱中的感觉与认知被引量：2
《中国科教创新导刊》2013年第1期202-202,共1页刘晓强 
感觉来源于人类对所身处世界的感知与了解,而每个人类所处环境不同,所经历的事情不同使得人们对感觉的体会呈现出多样化的发展,这种发展的取决性因素我们称之为认知。声乐演唱是人类表达艺术的一种形式,而当人们用声乐这种艺术形式去演...
关键词：声乐演唱 感觉与认知 思维 
从规律中寻找高校声乐教学中良好的教学效果被引量：2
《大家》2012年第8期95-95,共1页刘晓强 
高校声乐教学是一门技能性较强的学科,主要培养学生利用歌声来抒发自己的思想感情。声乐老师在进行声乐教学时应该根据实际情况制定相应的教学方法,并为学生输送正确的歌唱艺术观念,注重科学性与实践性,以学生为出发点,不断培养学生自...
关键词：声乐教学质量 课堂教学效果 教学方法 引导学生 高校 学生自主学习 教学过程 声乐教师 培养学生 理论知识 
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