高校成人教育学生学习状况分析及对策研究  

Analysis and Research on College Adult Education Students' Learning Situation and the Countermeasure

作　　者：赵海军[1] 张琼[1] 吴成[1] 

机构地区：[1]聊城大学物理科学与信息工程学院,山东聊城252059

出　　处：《科教文汇》2012年第36期35-36,共2页Journal of Science and Education

基　　金：聊城大学科研立项项目;课题编号ldcj201110

摘　　要：在对待学习的态度、接受新知识的能力、良好学习习惯的培养等等方面,成教生与全日制学生存在着一定的差异,再者由于学习目的不同,学业基础水平也是参差不齐,学生的学习主动性有很大不同,这对我们的教学和管理来说无疑是很大的挑战。本文不仅针对当前形势下成人教育学生的心理需求、管理现状、学习状况及行为特点做了详细的分析,而且结合了时代特点和学生实际身心特征去寻找策略,有助于学校结合实际情况实施管理,因材施教,提高教育教学成效。There exist some differences between adult education students and common students, so our teaching management is faced with great challenges. In view of the current situation of adult education students from several aspects, this paper makes a detailed analysis which is conductive to improve the effectiveness of teaching and education.

关 键 词：成人教育 学习状况 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]