以创先争优为契机提升党校教师的核心能力  

作　　者：赵珊珊 

机构地区：[1]逊克县委党校

出　　处：《科学与财富》2012年第12期36-36,共1页Sciences & Wealth

摘　　要：“创先争优”是学习实践科学发展观活动的继续，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作，是学习实践活动的延展和深入。作为党员干部教育培训的主阵地，党校在创先争优活动中也要联系干训工作实际，带头学习提高，带头创造佳绩。而党校科学发展的核心在教师，

关 键 词：党校教师 学习实践科学发展观 核心能力 先进模范作用 学习实践活动 干部教育培训 经常性工作 基层党组织 

分 类 号：F124[经济管理—世界经济]