浅论提高小学英语词汇学习能力  

作　　者：马玲[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学附属小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第11期85-85,共1页

摘　　要：词汇量的大小直接影响着英语学习的听、说、读、写各方面，是学习英语、掌握英语的重点，但是词汇也是进行英语学习的难点。小学生由于身心发展皆处在不成熟的阶段，自控力和理解能力较差，词汇学习更为困难，主要对英语的词汇学习能力进行一下解读，并对提高小学生英语词汇学习能力提出了看法。

关 键 词：小学生 词汇学习能力 看法 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]