远程学习者的辍学影响因素分析及对策研究——基于厦门电大直属教学点辍学生数据的分析  

作　　者：陈斌圳[1] 

机构地区：[1]厦门城市职业学院,福建厦门361008

出　　处：《福建广播电视大学学报》2012年第6期1-8,32,共9页Journal of Fujian Radio & TV University

摘　　要：本文主要以厦门电大直属教学点的学生辍学情况为样本,着重分析学习者辍学的影响因素和基本特点。研究发现,专科层次辍学率略高于本科层次;男性学习者辍学率高于女性学习者;辍学集中发生在第一学期,特别是第一学期考试结束后;辍学与年龄大小没有本质的必然关系,年龄不是辍学的主要影响因素;考试结果是影响学习者辍学的重要因素;学习者辍学决定有一个较为复杂的衡量比较的心理活动过程,是环境因素、学校因素和个人因素综合作用的结果,学习结果以及与此关联的学习准备、学习过程的体验、学习动机满足程度、自我效能感高低是影响学生辍学的核心关键因素。在此基础上,试图提出若干有效降低辍学率的对策。

关 键 词：远程教育 辍学 对策研究 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]