国内外技术支持教师专业发展的研究现状与问题分析  

作　　者：牟智佳[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学新闻与传播学院

出　　处：《中国远程教育》2012年第23期47-54,共8页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：在我国加快推进教育信息化的进程和新课程改革持续推进的背景下,技术支持的教师专业发展仍将是教育技术学研究的重要领域。文章通过对近十年来国内外有关技术支持教师专业发展的文献进行了全面的检索,从文章数量、研究主题和研究方法三个层面进行了内容分析,并对国内外的研究现状进行了比较分析,最后尝试提出了国内外在信息技术促进教师专业发展研究中存在的问题,以期为今后的研究提供一点指导和借鉴。

关 键 词：技术支持的教师专业发展 内容分析法 研究现状 问题分析 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]