研究型生命科学教学在非生物专业理工科创新人才培养中的探索与实践  

作　　者：晏琼[1] 何金生[1] 侯玲玲[1] 江红[1] 胡红刚[1] 

机构地区：[1]北京交通大学理学院,北京100044

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第1期83-85,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：北京交通大学理学院教改立项资助(院教字[2011]5号)

摘　　要：生命科学是理工科人才培养的重要理学平台基础之一,因此如何发挥生命科学在非生物专业理工科创新人才培养中的重要作用是值得探讨的课题。我们以开设的《生命科学纵横》课程为对象,突出生命科学作为研究型教学载体的优势,将科学过程和科学思维的教育贯穿生命科学的教学,在生命科学知识的传授过程中提升学生的创新能力和研究能力。

关 键 词：生命科学 研究型教学 创新型 非生物专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]