提高外科学实训教学质量的探索  

作　　者：陈吉兵[1] 闵三旭[1] 李岳林[1] 杨文珍[1] 师艳萍[1] 张思永[1] 

机构地区：[1]张掖医学高等专科学校,甘肃张掖734000

出　　处：《卫生职业教育》2012年第24期87-88,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的通过教学改革,提高外科学实训教学质量。方法建设规范化外科实训室,提高教师临床技能操作水平,优化实训教学方法,完善考核制度和激励机制。结果经过教学改革,实训教学质量明显提高。教学改革前,学生(2006级临床专业)实训考核成绩平均分78.0、良好率26.0%、优秀率6.0%;教学改革后,学生(2008级临床专业)实训考核成绩平均分87.6、良好率42.0%、优秀率17.0%,教改前后差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论通过外科实训室规范化建设,优化"教法"、"学法"、"考法"等教学改革措施,使学生动手操作能力增强,实训成绩明显提高,也使外科学实训教学质量得到全面提高。

关 键 词：外科学 实训教学 质量 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]