我国网络视频公开课选题和内容设计的策略研究  

作　　者：王朋娇[1] 金鑫 林琳[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学辽宁,大连116081 [2]河北省邯郸市丛台区新曙光小学,河北邯郸056000

出　　处：《现代远距离教育》2012年第6期48-54,共7页Modern Distance Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:12YJA880115)"高校资源社会共享视野下的网络视频公开课程建设与实践研究"研究阶段性成果

摘　　要：中国建设精品视频公开课,这是一个重要的文化现象,意味着原来局限在象牙塔中的知识、理念和交流方式,超出精英化的狭小圈子,成为公众自由获取和分享的文化资源。本文通过对"爱课程"、"超星公开课"和"网易公开课"平台中的网络视频公开课选题和内容设计的调查,总结了目前国内网络视频公开课在选题和内容设计等方面存在的问题,并针对问题提出了解决的策略,以期为后续国内大范围的网络视频公开课建设提供借鉴和指导。

关 键 词：网络视频公开课 选题 内容设计 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]