感觉统合训练治疗注意力缺陷多动障碍儿童临床疗效分析  

作　　者：吴振霞[1] 韩艳宾[2] 

机构地区：[1]包头医学院第一附属医院心理科,内蒙古包头014010 [2]包头医学院第一附属医院儿科,内蒙古包头014010

出　　处：《包头医学院学报》2012年第6期77-78,共2页Journal of Baotou Medical College

摘　　要：目的:探讨感觉统合训练治疗对注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的治疗效果。方法:对48例ADHD儿童进行系统的感觉统合训练60次,每次90～120 min。治疗前、后分别采用感觉统合评定量表、瑞文推理能力测试、划消字测验进行疗效评定,并进行结果分析。结果:学习能力发展不足、注意力测试在治疗前、后差异有统计学意义(P<0.01),瑞文推理能力、空间知觉、前庭平衡、触觉防御、本体感觉在治疗前、后差异也有统计学意义(P<0.05)。结论:感觉统合训练对ADHD儿童的治疗有一定疗效。

关 键 词：注意力缺陷多动障碍(ADHD) 儿童 感觉统合训练 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]