关于高校心理健康教育工作者专家化的思考  

作　　者：陈毕晟[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学校友工作办公室,浙江杭州310018

出　　处：《思想理论教育导刊》2013年第1期121-123,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究一般项目2012年度规划课题"思想政治教育视野中大学生心理健康教育专家培养路径与建构策略研究"(项目批准号:12YJA710012)的阶段性成果

摘　　要：我国大学生心理健康教育经过20余年探索后,当前下正处在从普及拓展向专业化跃升的关键时期,探明大学生心理健康教育工作者专家化过程中的有关理论是确保科学培养的前提与基础。高校可以通过制定大学生心理健康教育法规、加强专业人才培养、建立高校心理健康教育工作者培养课程的资质认证制度、完善心理咨询资格认证制度的方式推进高校心理健康教育工作者专家化。

关 键 词：大学生 心理健康教育 专家化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]