留守儿童家庭处境不利的结构及影响:一项质性研究  

作　　者：范兴华[1] 方晓义[2] 陈锋菊[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院教科系 [2]北京师范大学

出　　处：《湖南社会科学》2012年第6期85-87,共3页Social Sciences in Hunan

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA190004);湖南第一师范学院课题(XYS11S27);湖南第一师范学院重点建设学科

摘　　要：对19名留守儿童及监护人、12名教师进行半结构式访谈,以揭示留守儿童家庭处境不利的结构及其对儿童心理适应的影响。结果发现,父/母外出打工后,单、双留守儿童家庭环境的相同变化有物质生活、生活照顾、监护人学习管理、家庭气氛、父母关爱5方面变化;不同变化有:双留守儿童与祖辈缺少沟通、祖辈监管不力、祖辈放任管教,单留守儿童的母亲心情变差、命令与训斥增多、严厉惩罚增多。除物质生活变化外,其他变化均为消极变化。这些消极变化置儿童于家庭处境不利之中,使得儿童快乐感、安全感减少,孤独、心烦等负性情绪增多。

关 键 词：留守儿童 家庭处境不利 心理适应 

分 类 号：D912.5[政治法律—民商法学]