《英美概况》课程教学改革研究  

作　　者：王静[1] 王雪玲[1] 孙媛[1] 徐慧[1] 杨阳[1] 张羽歌[2] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院外语系,黑龙江哈尔滨150027 [2]东北师范大学,吉林长春130024

出　　处：《黑河学刊》2013年第1期142-143,共2页Heihe Journal

基　　金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题(青年专项课题)"基于长尾理论的高校应用型英语专业人才培养模式及其定位研究"(课题编号:HGJXH C110897)

摘　　要：在当前的《英美概况》课程的实际教学过程中,存在诸多影响该课程教学效果的主客观因素,如教材使用、学生兴趣、多媒体合理使用等,该课程教学改革的重要性也愈发凸显。教师应针对这些问题,适时采取相应措施,从而更好地实现教学目标及提升教学效果。

关 键 词：英美概况 教学改革 改革策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]